Sociaal Pedagogisch Werker
De sociaal pedagogisch werker 4 houdt zich bezig met hulp- en dienstverlening in het kader van de primaire- al dan niet vervangende woon en leefsituatie. De hulp en dienstverlening van de sociaal pedagogisch werker draagt aspecten in zich van begeleiding en in mindere mate van verzorging, die in combinatie met elkaar voorkomen. Het professionele karakter van de hulp- en dienstverlening komt in uitdrukking in de planmatige, doelgerichte en methodische opzet ervan.
Als beroepsvarianten van de sociaal pedagogisch werker 4 zijn te onderscheiden:
- sociaal pedagogisch werker binnen de woonbegeleiding
- sociaal pedagogisch werker binnen de activiteitenbegeleiding
Stageplaatsen
NICARAGUA Centrum "Las Tias"
Dit opvangtehuis stelt 2 doelen voorop: ten eerste preventief, kinderen tussen 6 en 14 jaar van de straat houden; ten tweede opvangend, jongeren tussen 14 en 18 van de drugs helpen en aan te sporen om naar school te gaan.
De kinderen worden opgevangen door ‘tantes’ (Tías), dit zijn dames die op de markt stonden en zagen dat er veel straatkinderen zijn hier. Deze kinderen gingen niet naar school, maar bedelden of waren aan het werk. De ‘tantes’ vangen de kinderen nu doordeweeks op, zodat ze een opleiding krijgen. In het weekend en vakanties gaan de kinderen naar hun ouders, als ze die hebben. De non-profit touroperator Quetzal Trekkers organiseert berg en vulkaantochten en de opbrengst gaat naar Las Tias. Quetzal trekkers doet alles vrijwillig, veel Europeanen en Amerikanen zijn hier werkzaam.
De vijf tantes (tia's) zorgen ervoor dat 141 straatkinderen in de leeftijd van 5 tot 20 jaar naar school kunnen gaan, een goede middagmaaltijd krijgen en een vak leren (kostuummaker of timmerman). Daarnaast worden er Engelse- en computerlessen gegeven.
De meeste kinderen zijn afkomstig uit de sloppenwijken van Leon en leven onder extreme armoede. Thuis worden deze kinderen geconfronteerd met verslaafde ouders, prostitutie, mishandeling en moeten vaak zwaar werk doen zonder uitbetaald te worden.
locatie
In Leon hebben Las Tias twee locaties. De eerste locatie bevind zich vlakbij de grote Markt in Leon en is bedoeld voor de kinderen tussen de 14 en 20 jaar. Zij volgen hier een timmermanopleiding of leren kleding maken in het naaiatelier.
De tweede locatie is voor de kinderen tussen de 6 en 14 jaar oud. Hier krijgen ze huiswerkbegeleiding, een warme maaltijd en er worden, mits er vrijwilligers zijn, activiteiten aangeboden aan de kinderen.
Achterin deze locatie bevind zich nog een slaaphuis, maar momenteel is er geen geld om deze te openen voor dakloze kinderen omdat ze geen avondeten en ontbijt aan kunnen bieden.
De locaties zien er leuk uit, met veel muurschilderingen, wat zeer typerend is voor Nicaragua.
dagritme
Omdat in Nicaragua basisscholen en middelbare scholen zoveel mogelijk kinderen op één dag, naar school wil laten gaan, worden de gebouwen optimaal benut door in de ochtenden én de middagen verschillende groepen te scholen. Hierdoor komen er in de ochtend alle kinderen die daarna in de middag naar school gaan en in de middag komen de kinderen naar het project die in de ochtend op school zitten. Tussen de middag eten alle kinderen tegelijkertijd op het project. Dit is een moment van de dag, waarbij de Tias veel hulp kunnen gebruiken!
geschiedenis
De directrice van Las Tias was eerst coördinator van de enorme markt in Leon. Hier was ze getuige van het leed van de kinderen die daar leefden en besloot om samen met andere marktvrouwen voor een kleine groep kinderen iets op te zetten. In de eerste instantie boden ze kleding, schoeisel en eten aan de kinderen, maar al snel bleek dit niet voldoende te zijn. Na fondsenwerving hebben ze de huidige organisatie opgezet die als speerpunt educatie heeft.
Vrijwilligersinformatie
taken en verantwoordelijkheden
De stagiaires kunnen veel verschillende taken op zich nemen binnen de centra van las Tias. Er is hulp nodig bij het voorbereiden, serveren van het middageten.
Verder hebben ze de ruimte om activiteiten te organiseren van educatieve en recreatieve aard. Ook kunnen de studenten de leraar assisteren tijdens de les en verder huishoudelijke klusjes op zich nemen.
BURKINA FASO Weeshuis Le Nid
Doelstelling is onderdak te bieden aan wezen en in de steek gelaten kinderen. De kinderen blijven in het weeshuis tot hun tweede jaar. Op dit moment zijn er 35 kinderen, van wie 8 kunnen lopen, de overigen zijn baby’s.
De baby’s zijn vaak halfwezen. De moeder is in het kraambed gestorven. De vader kan niet voor de kinderen zorgen. Op hun tweede jaar gaan ze naar de vader en zijn familie of naar het SOS kinderdorp. De kinderen komen soms van ver weg, tot 100 kilometer. Via het centrum wordt later het schoolgeld van de kinderen betaald.
Weeshuis
In het weeshuis zijn 4 slaapzalen waar 2 verzorgsters per groep in wisseldienst werken. Bovendien werken er nog een wasvrouw en een kokkin.
Het werk in het weeshuis bestaat uit voeden, luiers verschonen en vooral met de groteren spelletjes doen. De verzorgsters zijn jonge meisjes of weduwen.
Voor kleine kinderen van buiten het centrum, in totaal 80, verschaft het centrum poedermelk, die maandelijks wordt uitgedeeld. De kinderen worden dan ook gewogen en onderzocht.
Geneeskundige post
Er is ook een geneeskundige post. Daar komen 30 á 50 mensen per dag. De meeste mensen komen uit de omringende wijken. De verpleegster stelt de diagnose en schrijft een recept voor. Er is ook een eigen laboratorium voor feces en bloedonderzoek. Het werk bestaat uit wondverzorging, het aanleggen van infusen en het toedienen van medicijnen. Er werken 4 verpleegkundigen en 2 laboranten.
De apotheek heeft een goede naam, de medicijnen zijn er niet duur
Locatie
Op het terrein is naast het weeshuis ook een kraamkliniek, een gezondheidspost, een apotheek en een laboratorium. Men is bezig met de bouw van een klein ziekenhuis. Er is een slaaphuis voor diegenen die nachtdienst hebben gehad of voor bezoekers. Ook de woonhuizen van de directeur en de hoofdverpleger staan op het terrein.
Dagritme
De kliniek is geopend van 7.30-12.30 en van 15.00 tot 17.30 Hij is van maandag tot zaterdag geopend.
Geschiedenis
In 1999 heeft de Alliance Missionaire Internationale, een Zwitserse organisatie, het weeshuis opgericht.
Het eerste weeshuis is 36 jaar geleden door deze Alliance opgericht in Kaya, daarna volgden er huizen in Boulsa en Fada. Het hoofdkantoor is gevestigd in Ouagadougou. Vandaar uit worden dominees ondersteund in hun werk.
De directrice is Mme Allard, een zeer dynamische francaise van ongeveer 74. Zij werkt samen met Fanny Sawadogo (ook een Française)en haar man.
Vrijwilligersinformatie
Taken en verantwoordelijkheden
De stagiaires van zorg en verpleging kunnen op maandag in de kraamkliniek werken en de andere dagen in de gezondheidspost.
In het weeshuis is er plaats voor studenten SPW 3 en 4, er wordt namelijk nauwelijks met de kinderen en baby’s gespeeld. Het spelen en leren spelen en het meer stimuleren van de baby’s in hun motoriek zou een taak kunnen zijn voor een stagiaire.
BURKINA FASO Blindenschool Esperance
De doelgroep bestaat in de eerste plaats uit kinderen van de basisschool leeftijd. Kinderen van buiten de stad Bobo Dioulasso worden ondergebracht bij pleeggezinnen. De school ontvangt fondsen om de pleeggezinnen te kunnen betalen. De stichting bestaat al sinds 1989, maar de school heeft pas in 2003 haar deuren geopend, met 6 leerlingen van 6, 7 jaar. De school is gebouwd met financiële steun van een groep advocaten uit Duitsland. Op het terrein staat een gebouw met 3 lokalen, met in elke klas ongeveer 12 kinderen. Er staat in het midden een open gebouw waar de kinderen kunnen spelen, maar waar ook vergaderingen gehouden worden. Dan is er nog een gebouw waar de bewaker woont.
De school kent een bestuur en een directrice, mevrouw Tiendrebeogo en twee onderwijzers, de heer Hema en de heer Ouattara. Er is een jonge vrijwilliger die het lesmateriaal in braille omzet. Het onderwijzende personeel wordt betaald door de staat. Voor eten tijdens de overblijf, speciale materialen voor blinden moet telkens een beroep gedaan worden op fondsen. De school wordt onder andere ondersteund door het Nederlandse Liliane Fonds.
Visie
De school en stichting met dezelfde naam wil voorlichting en informatie geven aan de familie, de gemeenschap, de politieke en bestuurlijke autoriteiten over de mogelijkheden, rechten en plichten van over mensen met een visuele handicap. Ze wil blinden een vakopleiding geven zodat ze financieel onafhankelijk kunnen zijn. Ze wil kinderen een schoolopleiding geven.
Mogelijkheden voor de stagiaire
De onderwijzers hebben veel behoefte aan een stagiaire die activiteiten kan organiseren gericht op blinde kinderen. Een oud stagiaire heeft konijnen gekocht. Voor de kinderen is het fijn om vast te houden en mee te spelen, voor de school ook een inkomstenbron omdat de konijnen verkocht kunnen worden. Ze heeft spellen voor blinden meegenomen uit Nederland en na laten maken in Burkina.
lees meer>>
NICARAGUA weeshuis La Recollecion
De hogar, het weeshuis in combinatie met de school, bestaat al sinds 1880. In dat jaar begonnen de nonnen met 11 weesmeisjes en werd de school geopend. De doelgroep van het weeshuis bestaat uit meisjes tussen de 8 en 18 jaar. Sommigen zijn wees, anderen kunnen vanwege familieomstandigheden niet thuis wonen (problemen thuis, te weinig middelen) Er zijn 20 tot 30 meisjes intern. Daarnaast zijn er ook meisjes semi-intern. Na school komen ze voor naschoolse opvang naar de Hogar. Totaal zijn er ’s middags zo’n 60 tot 70 meisjes. De school is naast het weeshuis gelegen en maakt deel uit van het complex. Het weeshuis is naast de kerk La Recollecion, in het centrum van Leon. De nonnen zijn aan deze kerk verbonden. De werktijden zijn elke dag van 13.30 tot 17.30
Visie& Missie
“Een opleiding bieden aan meisjes in overeenstemming met hun leeftijd en geestelijke en psychosociale behoeften, met respect voor hun waardigheid en individuele verschillen.
Er in voorzien dat de meisjes een kwalitatief goede basisopleiding ontvangen in Gods liefde en die voor de naaste, omdat die uitgangswaarden zijn voor een gezonde sociale samenleving en dat ze in staat zijn het leven in een competitieve en globaliserende maatschappij waar de christelijke en morele waarden niet op waarde geschat worden, het hoofd te bieden.
Integrale vorming en bescherming van meisjes en adolescenten. Zorgen voor meisjes en jongeren in de omgeving en van het platteland die grote materiële en geestelijke nood hebben, die een gevolg is van: alleenstaande moeders, onvolledige gezinnen, lichamelijke mishandeling, geëmigreerde ouders, sexueel misbruik en extreme armoede.”
Organisatie
Sor Flor staat aan het hoofd van de Hogar en wordt daarbij geassisteerd door 2 andere nonnen. Voor de huiswerkbegeleiding zijn 3 ‘educadoras’ aanwezig en daarnaast zijn er voor de dagelijkse gang van zaken enkele oudere meisjes aanwezig. Soms zijn er vrijwilligers die activiteiten organiseren en huiswerk begeleiden.
Er is een werkplaats waar de meisjes kunnen leren naaien, men is bezig met fondsen werven om een computerlokaal in te richten en men denkt ook aan een bakkerij. Dit dient als extra inkomstenbron voor het weeshuis, maar de meisjes kunnen er ook een vak leren.
Vrijwilligerinformatie
Na school is er huiswerkbegeleiding, veel meisjes hebben het niet makkelijk op school. Daarnaast ontbreekt het ook aan persoonlijke aandacht, daar kunnen de studenten een rol in spelen. Na de huiswerkbegeleiding is er ruimte voor na-schoolse activiteiten, waarbij het van belang is die goed op de verschillende leeftijdsgroepen aan te laten sluiten.
Begeleiding
Sor Flor, de directrice neemt de begeleiding op zich, maar ook de andere 2 zusters zijn aanwezig en kunnen zaken uitleggen.
NICARAGUA kinderdagverblijf Los Ositos
Los Ositos is een kinderopvangorganisatie en kleuterschooltje, dat geheel gerund wordt door (en voor) de gemeenschap. Het is een eenvoudige, maar prettige plek om te werken. De jonge directrice Leydi Lacayo is een actieve en vriendelijke dame, die er echt wat van probeert te maken en zeer enthousiast is om stagiairs te ontvangen. De doelgroep zijn kinderen van 0-5 jaar van buurtbewoners die weinig te besteden hebben. Naast drie niveaus op de pre-escolar (42 kinderen) wordt er ook kinderopvang geboden voor de allerkleinsten (18 kinderen). Los Ositos is gelegen in de wijk ‘Héroes y Martires del Calvarito’ aan de rand van León (bij de entree vanaf Managua), maar nog altijd niet al te ver van het centrum.
Centro de Desarollo Infantil (CDI) Los Ositos is gesticht in 1990. Eerst werd Los Ositos gerund door nonnen, maar toen deze zich terugtrokken is het project in handen gegeven van de locale gemeenschap, die het nu met schaarse middelen weet te runnen. Onder andere is de Stedenband Utrecht-León bij het project betrokken en ook de lokale non-profit touroperator Quetzaltrekkers gaat helpen om enkele nieuwe klaslokalen te realiseren met de opbrengsten van hun activiteiten.
Vrijwilligersinformatie
Voor Do You Care is dit een nieuwe stageplek en vooral geschikt voor studenten die zich richten op kinderopvang en kleuteronderwijs. Eventueel kan het ook geschikt zijn voor SPW-ers. Alle hulp wordt zeer gewaardeerd.
BURKINA FASO gehandicaptenschool Ecole l’espoir de l’APEE
In juni 1994, toen de oprichtster constateerde dat er geen organisaties voor gehandicapten waren zoals haar dochter, heeft zij contact gezocht met andere families en de vereniging op poten gezet. In oktober van dat jaar begon de school waar de oprichtster zelf les gaf. De school bevond zich in een lokaal van een school in het centrum en telde 12 kinderen.
Op die manier heeft de vereniging 7 jaar gefunctioneerd, elk jaar nam het aantal kinderen toe. In 2001 is de school naar de huidige plek verhuisd en is er begonnen met de ateliers de travail.
De basisschool bestaat uit 6 klassen van ongeveer 24 kinderen per klas. In elke klas zitten een paar gehandicapte kinderen. Er zijn zowel verstandelijk als lichamelijk gehandicapte kinderen. Er is 1 speciale klas van 26 met alleen gehandicapte kinderen. Die 26 zijn in 3 groepen opgedeeld met 2 leerkrachten, er is echter geen plaats voor 3 aparte groepen, ze zitten in 1 lokaal. De meeste kinderen komen uit de wijk, maar er zijn ook gehandicapten die van ver komen. Ze vragen 15.000 fcfa (€22,50)als bijdrage van de ouders.
Ze organiseren voorlichtingen voor ouders op scholen, over handicaps, Aids/Hiv, rechten van de gehandicapte mens, gelijke rechten van meisjes en jongens. Ze doen er veel aan om meisjes naar schol te krijgenIn juli gaan ze met de school een hele week op vakantie.
Missie
Aan elk kind mogelijk maken zonder discriminatie geaccepteerd te zijn op een normale school waar een basis schoolopleiding gegeven wordt.
Aan gehandicapten mogelijk maken hun waardigheid terug te vinden, door bij te dragen aan de behoeften van hun familie door middel van de ateliers de travail.
Visie
- een aangepaste opleiding geven aan gehandicapte kinderen
- een reguliere opleiding geven aan de zogenaamde normale kinderen
- een ondersteuning in de opleiding of op andere wijze aan de leerlingen geven
- de hindernissen slechten waar gehandicapten tegenop lopen
- de gehandicapte bevoordelen en haar/zijn eigenwaarde doen toenemen
- integratie op de werkvloer
- verbeteren van de levensvoorwaarden
- samen leren en leven
Dagritme
Bij aanvang is er eerst sport waarna de lessen beginnen. Om 10 uur is er pauze, en van 10.30 tot 12 weer les. Van 15 tot 17. zijn de kinderen weer opschool. Er is les op maandag, dinsdag, woensdag, vrijdag en zaterdagochtend. Donderdag is vrij.
Er zijn 7 onderwijzers, 1 directeur en een bewaker.
De onderwijzers worden betaald door het ministerie van onderwijs. Ze krijgen geen geld voor de huur van het gebouw en schoolmateriaal. Ze zouden een NGO willen vinden die schoolkosten betaald.
Ze zouden graag huisbezoeken willen doen, maar daar is geen geld voor. Ze hebben soms Canadese en Franse stagiaires. Ze hebben stagiaires gehad die de leraren opleiden, helpen met de kinderen en aan fondsenwerving doen. Er bestaat in Burkina geen opleiding voor onderwijzer in het speciaal onderwijs.
Weblogs
Er zijn op dit moment geen blogposts over dit project